ΓΔ: 2610.22 0.26% Τζίρος: 296.92 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:03
Καβάλα πανοραμική θέα
Φώτο; Shutterstock

Καβάλα: Η μαθητική ταινία του 6ου ΓΕΛ ανέδειξε το Καρνάγιο

Η ταινία «Χέρια που Φτιάχνουν Θάλασσες» του 6ου ΓΕΛ Καβάλας απέσπασε το πρώτο βραβείο σε μεγάλο μαθητικό διαγωνισμό, προβάλλοντας την τέχνη των καραβομαραγκών και το ιστορικό Καρνάγιο της πόλης.

Η ταινία μικρού μήκους «Χέρια που Φτιάχνουν Θάλασσες» από το 6ο Γενικό Λύκειο Καβάλας αναδεικνύει την παραδοσιακή τέχνη του καραβομαραγκού, φωτίζοντας ένα σημαντικό κομμάτι της ιστορίας της πόλης που κινδυνεύει να χαθεί. Η δημιουργία αυτή διακρίθηκε με το πρώτο βραβείο στον πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Οπτικοακουστικής και Ψηφιακής Δημιουργίας «Η ιστορία σου, είναι ιστορία της πόλης σου», φέρνοντας στο προσκήνιο τη σημασία της συνεργασίας και της συλλογικής μνήμης.

Η παραγωγή της ταινίας ήταν αποτέλεσμα εθελοντικής προσπάθειας εκπαιδευτικών και μαθητών, που εργάστηκαν εκτός σχολικού ωραρίου με στόχο να καταγράψουν και να αναδείξουν την τέχνη των καραβομαραγκών της Καβάλας. Στο επίκεντρο της αφήγησης βρίσκεται το Καρνάγιο, σημείο αναφοράς για τη ναυτική ταυτότητα της πόλης.

Η ομάδα του 6ου ΓΕΛ επισκέφθηκε το Καρνάγιο και το Ναυτικό Μουσείο, γνώρισε τους εναπομείναντες τεχνίτες και κατέγραψε τη διαδικασία κατασκευής ξύλινων σκαφών μέσα από προσωπικές αφηγήσεις. Η ταινία επιχειρεί να διασώσει μια τέχνη που μεταδίδεται από γενιά σε γενιά, αλλά σήμερα απειλείται από τη χρήση σύγχρονων βιομηχανικών υλικών και την έλλειψη νέων τεχνιτών.

Όπως ανέφερε η Στέλλα Μαντατζή, καθηγήτρια Κοινωνιολογίας στο 6ο Γενικό Λύκειο Καβάλας, «ήταν σημαντικό για όλη την ομάδα, εκπαιδευτικοί και μαθητές, να αναδείξουμε αυτή την τέχνη και τους ανθρώπους που ακόμα την υπηρετούν με συνέπεια και όρεξη».

Η φετινή συμμετοχή ήταν η δεύτερη του σχολείου στον διαγωνισμό, καθώς πριν από δύο χρόνια μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν διακριθεί για ταινία με θέμα την καπνεργασία, κατακτώντας επίσης το πρώτο βραβείο.

Συλλογική δημιουργία και τοπική ιστορία

Στη νέα ταινία, οι μαθητές δεν περιορίστηκαν στον ρόλο του παρατηρητή, αλλά ήρθαν σε επαφή με την τοπική ιστορία και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και καλλιτεχνικής έκφρασης. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, διαπίστωσαν ότι η ιστορία μιας πόλης ζει μέσα στους ανθρώπους και τις τέχνες της.

Στην παραγωγή συμμετείχαν μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου, ενώ τη μουσική και τους στίχους υπογράφει ο Χρήστος Ζαππίδης. Τα γυρίσματα και το μοντάζ έγιναν χωρίς ιδιαίτερο τεχνολογικό εξοπλισμό, με τους μαθητές να συνεισφέρουν ενεργά με τις ιδέες και τις προτάσεις τους.

Η προσπάθεια στηρίχθηκε στην εθελοντική και συλλογική δουλειά, όπως σημειώνει η κ. Μαντατζή, με όλους να συμμετέχουν ισότιμα και να προσφέρουν κάτι σημαντικό στην ομάδα.

Σημαντική ήταν και η συμβολή του επί σειρά ετών διευθυντή του σχολείου Δανιήλ Εμμανουηλίδη, ο οποίος συνέβαλε τόσο στην προηγούμενη όσο και στη φετινή ταινία.

Εμπειρία και εξωστρέφεια για το σχολείο

Η δράση αυτή, σύμφωνα με την κ. Μαντατζή, δείχνει τις δυνατότητες του σχολείου όταν δίνει χώρο για πρωτοβουλία. Μέσα από τέτοιες διαδικασίες, οι μαθητές ανακαλύπτουν τα ταλέντα και τις ευαισθησίες τους, ενώ αποκτούν δεξιότητες και εμπειρίες που ξεπερνούν το τυπικό πρόγραμμα σπουδών.

Το 6ο ΓΕΛ Καβάλας διακρίνεται για τη συμμετοχή του σε διαγωνισμούς και ευρωπαϊκά προγράμματα, με δράσεις που συχνά ξεκινούν αυθόρμητα και εξελίσσονται με επίκεντρο τους μαθητές. Η εξωστρέφεια αυτή αποτυπώνεται και στο κανάλι του σχολείου στο YouTube.

Ο φετινός διαγωνισμός διοργανώθηκε για όγδοη συνεχή χρονιά και αφορούσε μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας και της Ομογένειας, με θεματική που καλούσε τους συμμετέχοντες να προσεγγίσουν την ιστορία της πόλης τους από την ίδρυση του Νεότερου Ελληνικού Κράτους έως σήμερα.

Τη διοργάνωση ανέλαβαν το Υπουργείο Παιδείας, το Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου, τα Γενικά Αρχεία του Κράτους, η Εθνική Βιβλιοθήκη και πανεπιστημιακά τμήματα.

Η επίσημη βράβευση θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο στην Αθήνα, στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, όπου η ταινία του 6ου ΓΕΛ Καβάλας θα παρουσιαστεί ως μια προσπάθεια διατήρησης της μνήμης ενός κόσμου που αλλάζει.

Τα «Χέρια που Φτιάχνουν Θάλασσες» δεν καταγράφουν μόνο την τέχνη της κατασκευής ξύλινων σκαφών, αλλά και τις ιστορίες και μνήμες των ανθρώπων της Καβάλας. Το έργο αυτό αποδεικνύει πως η συλλογική προσπάθεια εκπαιδευτικών και μαθητών μπορεί να αποτελέσει έναν διαφορετικό τρόπο γνωριμίας και προστασίας της τοπικής ιστορίας.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Δεξαμενόπλοιο Sounion φωτιά
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Έξι νεκροί από σύγκρουση ταχύπλοου με σκάφος Λιμενικού στη Λέσβο

Έξι αλλοδαποί, ανάμεσά τους κι ένα βρέφος, έχασαν τη ζωή τους νότια της Λέσβου μετά από σύγκρουση ταχύπλοου που μετέφερε μετανάστες με σκάφος του Λιμενικού κατά τη διάρκεια καταδίωξης. Διασώθηκαν οκτώ άτομα.
Σημαίες Ελλάδας Αιγύπτου
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ελλάδα και Αίγυπτος: Σύμπνοια για Λιβύη με έμφαση σε Δίκαιο και UNCLOS

Ελλάδα και Αίγυπτος επανέλαβαν τη δέσμευσή τους στο Διεθνές Δίκαιο και τη UNCLOS κατά τις διαβουλεύσεις για τη Λιβύη στην Αθήνα, τονίζοντας τη στενή συνεργασία και τον συντονισμό τους σε περιφερειακά ζητήματα και τη συνέχισή τους.
Λιμάνι Ραφήνας Ελλάδα
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ξεκινούν τα ακτοπλοϊκά από Πειραιά, ακολουθούν Ραφήνα και Λαύριο

Σταδιακά αποκαθίσταται η ακτοπλοϊκή συγκοινωνία από τα λιμάνια της Αττικής λόγω βελτίωσης του καιρού. Από Πειραιά τα πλοία φεύγουν κανονικά, ενώ σε Ραφήνα και Λαύριο τα δρομολόγια ξεκινούν απόγευμα, στις 16:30 και 17:30 αντίστοιχα.
Δεμένο πλοίο λιμάνι
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Απαγορευτικό απόπλου σε Πειραιά, Ραφήνα, Λαύριο – Ακυρώσεις για Κρήτη

Οι ισχυροί άνεμοι έως 9 μποφόρ συνεχίζουν να δημιουργούν σοβαρά προβλήματα στις ακτοπλοϊκές συγκοινωνίες και ισχύει απαγορευτικό από τα λιμάνια Πειραιά, Ραφήνας και Λαυρίου. Συμβουλεύεται επικοινωνία με τις εταιρείες πριν το ταξίδι.
Πλημμυρισμένο αυτοκίνητο
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ένας 25χρονος νεκρός στη Ρόδο από την κακοκαιρία

Νεκρός 25χρονος άνδρας στα Στεγνά της Ρόδου. Εντοπίστηκε από το λιμενικό. Το αυτοκίνητό του παρασύρθηκε στη θάλασσα λόγω κακοκαιρίας. Συνολικά τέσσερα οχήματα παρασύρθηκαν, ενώ το νησί πλήττεται από έντονα φαινόμενα.