Μια καινοτόμα εφαρμογή για κινητά και υπολογιστές που εκπαιδεύει τους χρήστες στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων (soft skills) δημιούργησαν μαθητές λυκείου, στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στην έκθεση εικονικής επιχείρησης του Junior Achievement (JA) Greece. Το πρόγραμμα του JA βασίζεται στην αρχή της εκμάθησης μέσα από την πράξη και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες που επιθυμούν να αναπτύξουν επιχειρηματικές δεξιότητες.
Η εφαρμογή περιλαμβάνει ένα διαγνωστικό τεστ που αξιολογεί τις ικανότητες των χρηστών στους τομείς της ηγεσίας, της επικοινωνίας και της διαχείρισης άγχους. Με βάση τα αποτελέσματα, ο χρήστης μπορεί να επιλέξει είτε ένα παιχνίδι–προσομοιωτή διαδραστικών σεναρίων είτε ένα βίντεο με οδηγίες για την ενίσχυση συγκεκριμένων δεξιοτήτων, αξιοποιώντας στοιχεία από τις νευροεπιστήμες και την ψυχολογία.
Στην ομάδα του 1ου Γενικού Λυκείου Πυλαίας συμμετέχουν οι μαθητές της Β’ Λυκείου Κωνσταντίνος Εσκιτζής, Χρήστος Κουτσοστάθης, Βασίλης Παπασπυριδάκος, Χρήστος Τρακελίδης και Δημήτρης Πολυζώης, οι οποίοι παρουσίασαν πρόσφατα την ιδέα τους στην εμπορική έκθεση της εικονικής επιχείρησης του JA Greece στη Θεσσαλονίκη. «Σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μια τέτοια εφαρμογή καθώς διαπιστώσαμε ότι οι συνομήλικοί μας παρουσιάζουν ένα έλλειμμα στον τομέα των soft skills, ταυτόχρονα όμως αυτές είναι απαραίτητες και στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον αλλά και γενικότερα στον επαγγελματικό τομέα» αναφέρει ο Κωνσταντίνος Εσκιτζής, CEO της εικονικής επιχείρησης.
Η ομάδα «ΜindPath», με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Μαρίας Λυσσούδη και Θεόφιλου Κατσιγιάννη, συνεργάζεται με ψυχολόγους και νευροεπιστήμονες για τη δημιουργία του διαγνωστικού τεστ, εξασφαλίζοντας επιστημονική τεκμηρίωση. Παράλληλα, συνεργάζονται με μέντορες του Junior Achievement, επιχειρηματίες και γνωστή πλατφόρμα ηλεκτρονικών αγορών για τη βελτιστοποίηση της εφαρμογής. «Το λογισμικό με την ονομασία Brilliantics απευθύνεται σε όλους καθώς οποιοσδήποτε το επιθυμεί μπορεί να εξελίξει τις ικανότητές του» προσθέτει ο Εσκιτζής.
Η κ. Λυσσούδη σημειώνει ότι το εγχείρημα προέκυψε από πρωτοβουλία των ίδιων των μαθητών, οι οποίοι μέσω καταιγισμού ιδεών αποφάσισαν να εστιάσουν στις ήπιες δεξιότητες, τη συνεργασία, την ομαδικότητα, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση. «Διαπίστωσαν ότι δεν υπάρχει κάτι αντίστοιχο στην αγορά, ειδικά για μαθητές και νέους, καθώς τα διαθέσιμα τεστ προορίζονται κυρίως για επαγγελματίες» επισημαίνει.
Η εκπαιδευτικός υπογραμμίζει το υψηλό επίπεδο επαγγελματισμού των μαθητών, που ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους στην εικονική εταιρεία, σχεδίασαν τα γραφικά και τις αφίσες, οργάνωσαν το περίπτερο στην έκθεση του Junior Achievement στη Θεσσαλονίκη – όπου συμμετείχαν περισσότερες από 50 επιχειρήσεις – και ενσωμάτωσαν τεχνητή νοημοσύνη στα σενάρια προσομοίωσης συμπεριφορών.
Οι μαθητές δημιούργησαν επίσης ένα βίντεο για την προώθηση του προϊόντος τους και κατέθεσαν επιχειρησιακό σχέδιο (business plan) με στόχο τη συμμετοχή τους στον τελικό του Junior Achievement, που θα πραγματοποιηθεί στις 8 Μαΐου στην Αθήνα. Η ανάπτυξη της εφαρμογής βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη, ενώ στα σχέδια της ομάδας περιλαμβάνεται η ολοκλήρωσή της εντός του καλοκαιριού, ώστε να κυκλοφορήσει στην αγορά.
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
