ΠΑΜΑΚ: Δωρεάν μαθήματα νοηματικής για ένταξη φοιτητών με αναπηρία ακοής

Στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας φοιτούν σήμερα εννέα άτομα με αναπηρία ακοής, τα οποία συμμετέχουν ενεργά στην ακαδημαϊκή και κοινωνική ζωή του ιδρύματος. Η ανάγκη επικοινωνίας τους δεν περιορίζεται μόνο στη διδασκαλία, αλλά εκτείνεται σε όλες τις πτυχές της φοιτητικής καθημερινότητας, από την ομαδική εργασία μέχρι την απλή παραγγελία ενός καφέ στο κυλικείο.

Ανταποκρινόμενη σε αυτές τις ανάγκες, η Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης Ατόμων με Αναπηρία ή/και Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Πανεπιστημίου Μακεδονίας εγκαινίασε μια εθελοντική δράση εκμάθησης της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Στόχος είναι οι φοιτητές να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες επικοινωνίας, ώστε να στηρίζουν έμπρακτα τους συμφοιτητές τους με προβλήματα ακοής.

Η ανταπόκριση υπήρξε εντυπωσιακή: ήδη 35 άτομα, κυρίως φοιτητές, αλλά και μέλη του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού, συμμετέχουν δωρεάν στο εργαστήριο εκμάθησης. Όπως δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η προϊσταμένη της Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Μαρία Μύαρη, «στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας φοιτούν σήμερα 9 άτομα με αναπηρία ακοής. Παρότι αριθμητικά δεν πρόκειται για μεγάλο σύνολο, οι ανάγκες υποστήριξης είναι ουσιαστικές, καθώς κάθε φοιτητής και φοιτήτρια παρακολουθεί μεγάλο αριθμό μαθημάτων που απαιτούν συνεχή επικοινωνιακή στήριξη».

Η κ. Μύαρη τόνισε ότι η δράση ενισχύει την ισότιμη πρόσβαση και τη συμπερίληψη, προσφέροντας ευαισθητοποίηση σε θέματα επικοινωνίας με άτομα με αναπηρία ακοής. Παράλληλα, η πρωτοβουλία προωθεί την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη συμμετοχή των φοιτητών με απώλεια ακοής στη ζωή του Πανεπιστημίου. Με την εφαρμογή του Ν. 4957/2022 και την ίδρυση των Μονάδων Ισότιμης Πρόσβασης, αναμένεται περαιτέρω ενίσχυση της συμμετοχής φοιτητών με αναπηρία στην ανώτατη εκπαίδευση.

Κοινότητα χωρίς αποκλεισμούς και σχέδια διεύρυνσης

Το εργαστήριο λειτουργεί καθ’ όλη τη διάρκεια του εαρινού εξαμήνου, προσφέροντας βασικές δεξιότητες επικοινωνίας στη νοηματική γλώσσα. Λόγω της μεγάλης συμμετοχής, σχεδιάζεται η συνέχισή του και το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, καθώς και πιθανή διεύρυνσή του πέρα από την πανεπιστημιακή κοινότητα.

Η διερμηνέας Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας της Μονάδας, Ειρήνη Σοκολάκη, δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ότι «η ολοκλήρωση των δύο πρώτων συναντήσεων μας έδειξε κάτι ιδιαίτερα αισιόδοξο: Φοιτητές και φοιτήτριες κυρίως, αλλά και μέλη του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού, συμμετείχαν με πραγματικό ενδιαφέρον, επιλέγοντας να συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία μιας κοινότητας χωρίς αποκλεισμούς».

Η κ. Σοκολάκη υπογράμμισε ότι η εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας αποτελεί στάση ζωής και όχι απλώς μια εκπαιδευτική διαδικασία. «Είναι ιδιαίτερα συγκινητικό να βλέπεις νέους ανθρώπους να συμμετέχουν με ενθουσιασμό, να αντιλαμβάνονται τις δυσκολίες των ατόμων με προβλήματα ακοής και να καλλιεργούν ουσιαστική ενσυναίσθηση», σημείωσε, προσθέτοντας ότι οι φοιτητές αποκτούν δεξιότητες που θα τους ωφελήσουν και επαγγελματικά.

Η δράση χρηματοδοτείται μέσω του έργου «Υποστήριξη παρεμβάσεων ισότιμης πρόσβασης ΑμεΑ και άλλες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην ανώτατη εκπαίδευση», που εντάσσεται στο Πρόγραμμα «Κεντρική Μακεδονία» και υποστηρίζεται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ+). Η συμμετοχή του Πανεπιστημίου στο έργο επέτρεψε την ενίσχυση της Μονάδας Ισότιμης Πρόσβασης με εξειδικευμένο προσωπικό, όπως ειδικούς παιδαγωγούς, πληροφορικούς και διερμηνέα νοηματικής.

Χρηστικές πληροφορίες

Το πρόγραμμα του εαρινού εξαμήνου διεξάγεται κάθε Τρίτη (18:00-19:00, Αίθουσα 7) και Πέμπτη (18:00-19:00, Αίθουσα 1). Το εργαστήριο είναι δωρεάν και πραγματοποιείται αποκλειστικά δια ζώσης, με τη διερμηνέα Ειρήνη Σοκολάκη, μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και πρακτική εξάσκηση.