ΓΔ: 2470.95 -0.07% Τζίρος: 278.90 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:01
Νομική σχολή Αθήνας

Αντίθεση δικηγόρων στην ίδρυση πολλών νέων ιδιωτικών Νομικών Σχολών

Η Συντονιστική Επιτροπή των Προέδρων των Δικηγορικών Συλλόγων Ελλάδος εκφράζει έντονη διαμαρτυρία για την ίδρυση πολλών ιδιωτικών Νομικών Σχολών χωρίς μελέτη σκοπιμότητας και διασφάλιση ποιότητας, ζητώντας ανώτατο όριο εισακτέων.

Η Συντονιστική Επιτροπή της Ολομέλειας των Προέδρων των Δικηγορικών Συλλόγων Ελλάδος εκφράζει έντονη διαμαρτυρία για τη δρομολόγηση ίδρυσης πολλών νέων ιδιωτικών Νομικών Σχολών, χωρίς να έχει προηγηθεί μελέτη σκοπιμότητας και χωρίς να διασφαλίζεται η ποιότητα των νομικών σπουδών. Παράλληλα, ζητά να θεσπιστεί ανώτατο όριο εισακτέων κατ’ έτος για το σύνολο των ιδιωτικών Νομικών Σχολών.

Σύμφωνα με ανακοίνωση της Συντονιστικής Επιτροπής, «η ίδρυση πολλών νέων ιδιωτικών νομικών σχολών δρομολογείται χωρίς καμία μελέτη σκοπιμότητας, χωρίς εγγύηση για την ποιότητα των σπουδών και με την εξαίρεση των Δικηγορικών Συλλόγων από τα αρμόδια θεσμικά όργανα στα οποία πέρυσι συμμετείχαν».

Η Επιτροπή επισημαίνει ότι η αναντιστοιχία μεταξύ ίδρυσης νέων νομικών σχολών και πραγματικών αναγκών της αγοράς εργασίας θα εντείνει τα προβλήματα υπερπληθωρισμού στο δικηγορικό επάγγελμα. Παράλληλα, εκφράζει ανησυχία για τη βιωσιμότητα της Νομικής Σχολής Κομοτηνής, «η οποία βρίσκεται σε μία ιδιαίτερα ευαίσθητη εθνικά περιοχή».

Όπως τονίζεται, «δεν νοείται ίδρυση νομικής σχολής χωρίς συνολικό σχεδιασμό και διαβούλευση με την ακαδημαϊκή και νομική κοινότητα». Η Ολομέλεια υπογραμμίζει ότι η αναδιάταξη του πανεπιστημιακού χάρτη στις νομικές επιστήμες πραγματοποιείται χωρίς τη συμμετοχή των Δικηγορικών Συλλόγων.

Η Συντονιστική Επιτροπή ζητά τη συμμετοχή εκπροσώπου της στα θεσμικά όργανα εξέτασης των αιτήσεων ίδρυσης νέων σχολών, επισημαίνοντας πως αυτά πρέπει να λειτουργούν με διαφάνεια και να διασφαλίζουν την ποιότητα των νομικών σπουδών, που αποτελεί θεμελιώδη υποχρέωση της Πολιτείας και είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη λειτουργία της Δικαιοσύνης.

Επιπλέον, ζητείται, κατόπιν διαβούλευσης με τους Δικηγορικούς Συλλόγους, η θέσπιση ανώτατου ορίου εισακτέων για όλες τις ιδιωτικές νομικές σχολές, όπως ισχύει ήδη για τις δημόσιες. «Το δικηγορικό σώμα δεν μπορεί και δεν πρόκειται να παραμείνει θεατής στην επιχειρούμενη προσπάθεια δημιουργίας και λειτουργίας νέων ιδιωτικών νομικών σχολών που θα έχει δραματικές αρνητικές επιπτώσεις στην άσκηση των νομικών επαγγελμάτων και στην ασφάλεια δικαίου», καταλήγει η ανακοίνωση.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Μαργαρίτης Σχοινάς ομιλία
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ο Μ. Σχοινάς παραδίδει στους γονείς Γιακουμάκη το πτυχίο του Βαγγέλη

Ο Μαργαρίτης Σχοινάς παρέλαβε το πτυχίο του Βαγγέλη Γιακουμάκη από τη Σχολή Γάλακτος Ιωαννίνων και θα το παραδώσει στους γονείς του, ως φόρο τιμής στη μνήμη του και μήνυμα κατά του εκφοβισμού.
Γιάννης Λοβέρδος στη Βουλή
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Λοβέρδος στο Βερολίνο: Συναντήσεις με ομογενείς και εκπαιδευτικούς φορείς

Ο υφυπουργός Εξωτερικών, Γιάννης Λοβέρδος, επισκέφθηκε το Βερολίνο, όπου συναντήθηκε με ομογενειακούς και εκπαιδευτικούς φορείς. Συζήτησαν ζητήματα της ομογένειας και την επιστολική ψήφο, ενώ επισκέφθηκε και το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο.
Κώστας Καραμανλής ομιλία
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Καραμανλής μιλά στην αποφοίτηση του Αριστοτέλειου Κολλεγίου Θεσσαλονίκης

Ο Κώστας Καραμανλής προέτρεψε τους αποφοίτους του Αριστοτέλειου Κολλεγίου να κυνηγούν τα όνειρά τους με πείσμα, να ερευνούν και να αγωνίζονται για την αλήθεια, δίνοντας έμφαση στην ευθύνη τους απέναντι στην κοινωνία.
Ελληνική Βουλή συνεδρίαση
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Στη Βουλή η συνταγματική θωράκιση δημόσιων και μη κρατικών ΑΕΙ

Η Νάντια Γιαννακοπούλου, βουλευτής ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ, τόνισε τη θωράκιση των δημόσιων πανεπιστημίων και την ανάγκη συνταγματικής κατοχύρωσης του μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα των μη κρατικών, ασκώντας κριτική στη διαδικασία αναθεώρησης του άρθρου 16.
Αριστοτέλους πλατεία Θεσσαλονίκης
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ

Θεσσαλονίκη: Παιδιά διαγωνίστηκαν σε ασκήσεις νοερής αριθμητικής

Στη Θεσσαλονίκη διαγωνίστηκαν περίπου 400 παιδιά, 5-14 ετών, από 45 πόλεις, σε ασκήσεις νοερής αριθμητικής στο πλαίσιο του «Brainobrain». Στόχος είναι η ενίσχυση λογικής και δημιουργικότητας με άβακα και NLP.