ΓΔ: 2541.4 -1.80% Τζίρος: 77.79 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 11:45:40
Υπουργείο Παιδείας κτίριο

Συνεργασία Υπ. Παιδείας και Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου για επαγγελματική εκπαίδευση

Συνάντηση ενημέρωσης για τις ευκαιρίες συμμετοχής των επιχειρήσεων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση διοργάνωσαν το Υπουργείο Παιδείας και το Ελληνογερμανικό Επιμελητήριο, στο πλαίσιο ενίσχυσης της διασύνδεσης με την αγορά.

Με στόχο την ενίσχυση της σύνδεσης ανάμεσα στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (Ε.Ε.Κ.) και τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας, πραγματοποιήθηκε χθες ενημερωτική συνάντηση μεταξύ επιχειρήσεων-μελών του Ελληνογερμανικού Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου και του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η εκδήλωση, που οργανώθηκε στο πλαίσιο του Μνημονίου Συνεργασίας των δύο φορέων, είχε ως βασικό αντικείμενο τις δομές, τα προγράμματα και τις δυνατότητες συμμετοχής των επιχειρήσεων στο σύστημα Ε.Ε.Κ. στην Ελλάδα.

Στη διάρκεια της συνάντησης, παρουσιάστηκαν οι δυνατότητες ενεργού συμμετοχής των επιχειρήσεων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, με έμφαση στην ανταλλαγή απόψεων για την αντιμετώπιση της έλλειψης εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού. Βασικός στόχος ήταν η ενίσχυση της σύνδεσης της εκπαίδευσης με την παραγωγική οικονομία και η προσαρμογή στις απαιτήσεις της σύγχρονης αγοράς.

Ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Βλάσης, τόνισε τη στρατηγική σημασία της συνεργασίας με το επιμελητήριο, αναδεικνύοντας τη σημασία της δημιουργίας γεφυρών ανάμεσα στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την οικονομική παραγωγή. Όπως ανέφερε, το τριετές Μνημόνιο Συνεργασίας αποτυπώνει τη βούληση για κοινές πρωτοβουλίες με ουσιαστικό αντίκτυπο, αξιοποιώντας την εμπειρία της Γερμανίας στον τομέα. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον ρόλο των διαφορετικών δομών της Ε.Ε.Κ. και στη σημασία της ενεργού συμμετοχής της επιχειρηματικής κοινότητας για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών στους νέους και την ενδυνάμωση των ελληνογερμανικών δεσμών.

Η γενική γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης, Όλγα Καφετζοπούλου, επισήμανε ότι η σύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις ανάγκες της αγοράς είναι καθοριστική, καθώς ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η πράσινη μετάβαση και οι νέες τεχνολογίες αλλάζουν διαρκώς τα δεδομένα. Η ανάπτυξη ποιοτικών εκπαιδευτικών διαδρομών με σύγχρονα προγράμματα και πραγματικές προοπτικές απασχόλησης αποτελεί προτεραιότητα. Έμφαση δόθηκε στην καλύτερη αποτύπωση των αναγκών της αγοράς, την ενίσχυση της πρακτικής άσκησης και της μαθητείας, καθώς και στην ανάπτυξη Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης. Η κ. Καφετζοπούλου στάθηκε στον ρόλο ψηφιακών εργαλείων, όπως το e-mathiteia και ο «ΠΗΓΑΣΟΣ», για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των επιχειρήσεων, καλώντας το Επιμελητήριο να διερευνήσει νέες συνεργασίες προσαρμοσμένες στις ανάγκες των παραγωγικών κλάδων.

Ο δρ. Ίλια Νοτνάγκελ, γενικός διευθυντής και μέλος του Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου, ευχαρίστησε την πολιτική ηγεσία του υπουργείου για τη στενή και παραγωγική συνεργασία, υπογραμμίζοντας τη σημασία της διά βίου εκπαίδευσης στον επιχειρηματικό κόσμο. Όπως σημείωσε, το επιμελητήριο στηρίζει στρατηγικά δράσεις που εστιάζουν στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, ειδικά σε μια εποχή όπου η τεχνητή νοημοσύνη απαιτεί συνεχή αναβάθμιση δεξιοτήτων. Τόνισε ότι η στρατηγική αυτή υλοποιείται μέσω διμερών δράσεων, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τη δημιουργία συνεργειών μεταξύ των αρμόδιων υπουργείων Ελλάδας και Γερμανίας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, η πρόεδρος της Επιτροπής «Εξειδικευμένο Εργατικό Δυναμικό και Αγορά Εργασίας» του Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου, Γεωργία Πατίλη, παρουσίασε τις βασικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι επιχειρήσεις-μέλη στον τομέα της ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού. Ειδική αναφορά έγινε στην ανάγκη ενίσχυσης της σύνδεσης σχολείου-αγοράς εργασίας, μέσω δράσεων όπως η πρακτική άσκηση μαθητών, οι εκπαιδευτικές επισκέψεις και οι πρωτοβουλίες επιχειρηματικότητας για νέους. Τέλος, υπογράμμισε τη σημασία της περαιτέρω αναβάθμισης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της προσαρμογής της στις σύγχρονες απαιτήσεις της οικονομίας.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Αυλή σχολείου ημέρα
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Έντονες αντιπαραθέσεις για την Γκράβα στο Δημοτικό Συμβούλιο Αθήνας

Στο Δημοτικό Συμβούλιο Αθηναίων κυριάρχησε το θέμα της οσμής φυσικού αερίου στη Γκράβα. Ο Δήμαρχος τόνισε πως τα σχολεία θα ανοίξουν μόνο αν είναι απολύτως ασφαλή και πρότεινε εγκατάσταση κλιματιστικών για θέρμανση.
Νομική σχολή Αθήνας
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Χαμηλή συμμετοχή δασκάλων και καθηγητών στη σημερινή απεργία

Σήμερα, το 20,61% των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και το 11,16% της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συμμετείχαν στην απεργία, σύμφωνα με στοιχεία του υπουργείου Παιδείας. Στις ΠΔΕ, η συμμετοχή ήταν 6,55%.
Αυλή σχολείου ημέρα
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Υπουργείο Παιδείας: Η πλειονότητα των σχολείων λειτούργησε κανονικά

Σε σύσκεψη με τους περιφερειακούς διευθυντές Εκπαίδευσης προεδρεύουν η Σοφία Ζαχαράκη και ο Γιάννης Παπαδομαρκάκης, αξιολογώντας την ομαλή λειτουργία των σχολείων και τα επίπεδα συμμετοχής σε καταλήψεις και διαμαρτυρίες.
Σημαία Κίνας τοίχος σκιές
ΔΙΕΘΝΗ

Τίρανα: Για 8η μέρα συνεχίζεται η ένταση φοιτητών-Αστυνομίας, σκληραίνει ο Ράμα

Ένταση σημειώθηκε έξω από το Υπουργείο Παιδείας μεταξύ διαδηλωτών και αστυνομίας, με χρήση δακρυγόνων, νερού και πετροπόλεμο. Οι φοιτητές απάντησαν με πυροτεχνήματα και ακολούθησε νέα σύγκρουση πριν κινηθούν προς την κεντρική πλατεία.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Η υπουργός Παιδείας ορίζει συναντήσεις με 15μελή μέσω πλατφόρμας

Το υπουργείο Παιδείας ξεκινά τις «Minedu Talks», συναντήσεις με 15μελή σχολικά συμβούλια για καταγραφή αιτημάτων και προτάσεων, με συμμετοχή τόσο δια ζώσης όσο και μέσω τηλεδιάσκεψης για απομακρυσμένες περιοχές.
Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Η Σ. Ζαχαράκη παρουσίασε τις προτεραιότητες της ελληνικής εκπαίδευσης στην άτυπη Σύνοδο Υπουργών Παιδείας ΕΕ

Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, συμμετείχε στην άτυπη Σύνοδο υπουργών Παιδείας της ΕΕ στο Δουβλίνο, παρουσιάζοντας ελληνικές προτεραιότητες και ανταλλάσσοντας απόψεις για κοινές προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης.