Την έναρξη ενός εθνικού διαλόγου για το νέο Εθνικό Απολυτήριο, με στόχο την εκσυγχρονισμένη αναμόρφωση του Λυκείου ώστε να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της σύγχρονης τεχνολογικής και επαγγελματικής πραγματικότητας, ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης σε διυπουργική σύσκεψη στο Μέγαρο Μαξίμου.
Σύμφωνα με τον προγραμματισμό, η διαδικασία θα ξεκινήσει την ερχόμενη εβδομάδα στη Βουλή, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, και θα διαρκέσει εννέα μήνες. Στόχος είναι η κατάρτιση νομοθετικής πρότασης προς το τέλος του έτους.
Όπως επισημάνθηκε, οι σχεδιαζόμενες αλλαγές δεν αφορούν τους τρέχοντες μαθητές του Λυκείου ούτε τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, ενώ οι Πανελλαδικές Εξετάσεις διατηρούνται. Πρώτος πιθανός χρονικός ορίζοντας εφαρμογής είναι η Α΄ Λυκείου το σχολικό έτος 2027-2028.
Ο διάλογος θα οργανωθεί σε πέντε βασικούς θεματικούς πυλώνες, καθένας υπό την εποπτεία ειδικής υπο-ομάδας με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από όλες τις βαθμίδες.
Οι πυλώνες αφορούν το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, τη σχολική ζωή, την επιμόρφωση εκπαιδευτικών, τις υποδομές (κτιριακές, ψηφιακές, εργαστηριακές) και τη διακυβέρνηση.
Τον συντονισμό της διαδικασίας αναλαμβάνει η ομάδα εθνικού διαλόγου υπό την προεδρία του πρύτανη του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχάλη Σφακιανάκη, με συμμετοχή κοσμητόρων και επιστημονικών συμβούλων για την οριζόντια παρακολούθηση των θεματικών.
Κατά την έναρξη της συνεδρίασης, ο πρωθυπουργός τόνισε τη σημασία ενός διαλόγου που υπερβαίνει κομματικές γραμμές και ιδεολογικά στεγανά, επισημαίνοντας πως η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση αφορά το μέλλον της χώρας.
Υπογράμμισε την ανάγκη για ένα σύστημα παιδείας που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της νέας εποχής και της αγοράς εργασίας, ενώ ανέφερε ότι το Λύκειο πρέπει να αποκτήσει αυτοτελή ρόλο και να εξοπλίζει τους μαθητές με δεξιότητες ανεξαρτήτως της μελλοντικής τους πορείας.
Ο κ. Μητσοτάκης κάλεσε σε ευρύ διάλογο με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων, γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών, και σημείωσε ότι η κυβέρνηση δεν έχει καταλήξει σε συγκεκριμένο σχέδιο, αλλά προσβλέπει σε συναίνεση και κατάθεση προτάσεων από όλα τα κόμματα.
Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, ανέφερε ότι ο διάλογος θα δώσει άπλετο χρόνο σε όλους τους εμπλεκόμενους να συμμετάσχουν, με στόχο την ενίσχυση του Εθνικού Απολυτηρίου ως αυτόνομου και ισχυρού τίτλου σπουδών.
Έκανε αναφορά στη σημασία της διασφάλισης ψηφιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων, καθώς και στην ανάγκη αξιολόγησης και καλύτερης αποτύπωσης των δυνατοτήτων των μαθητών.
Η διαδικασία θα περιλαμβάνει δημόσια διαβούλευση με ψηφιακά εργαλεία, ενώ θα καταγραφούν οι απόψεις εκπροσώπων όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης, γονέων, μαθητών και φορέων. Η υπουργός υπογράμμισε τη σημασία της συνέχειας και της συνέπειας στην εκπαιδευτική πολιτική, με στόχο ένα ισχυρό και ουσιαστικό Λύκειο.
Ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχάλης Σφακιανάκης, δήλωσε ότι βασικός στόχος είναι η διαμόρφωση ενός σταθερού και δίκαιου συστήματος αξιολόγησης, το οποίο θα διασφαλίσει τη βιωσιμότητα και την αποτελεσματικότητα του Λυκείου, λαμβάνοντας υπόψη διεθνή δεδομένα και τις νέες τεχνολογίες. Τόνισε την ανάγκη η εκπαιδευτική πολιτική να αποτελεί εθνική στρατηγική και όχι αντικείμενο κομματικών εναλλαγών.
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
